各位老师、同学：

大家好！我是02级外语系商英1班的权宇。今天很荣幸能在这里作为优秀学生代表发言。回顾所取得的成绩，除了个人的努力外与我们的母校、老师以及同学们的帮助是分不开的。在这里，我要感谢我的母校——郑州大学升达经贸管理学院，是她给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空。感谢系主任、系秘以及我的老师们，是他们出现在每一个我最需要的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导，给我们学习以及工作最大力的支持。感谢我的同学，是他们给了我热情的鼓励和工作中最宝贵的帮助。成长在这样一个校风淳朴的大学，一个开拓进取的外语系，一个学风优良的班集体，我感到非常幸运。在古典与现代，传统与创新的交融下，学院的书香气氛使我的心灵得以净化，教师的谆谆教诲使我的理想得以升华；学生自我教育、自我管理、自我服务的各种平台使我的才华得以施展。这样的氛围使我清楚地认识到，大学，绝不是挤过独木桥后的休憩、绝不是花前月下的港湾；更不是灯红酒绿的喧嚣，业精于勤漫贪嘻戏思鸿鹄；学以致用莫把聪明付蠹虫。大学，是策马扬鞭继续前行的新征程的起点。它要求我们在专业性学习的基础上，有计划的管理自己的人生，经营自己的前程。

总结以往学习上的经验与教训，下面我再把英语学习方面的一点经验与方法与大学分享。

第一是在口语方面。英语尤其是口语是一项技能而不是简单的知识问题。打个比方，假如我们想学骑自行车，老师给我们一本题目是“如何骑自行车”的书，我们把书从头背到底，甚至倒背如流。这时我们有了专家级的关于如何骑自行车的知识，但我们依然不会骑车，因为我们缺少了最关键的一个环节——实践。英语当然比骑自行车要复杂得多，但它首先也是一项技能。这就需要我们多练习。我认为与外教多交流是一个很好地练口语的途行，外教是以英语为其母语的，我们应充分地利用这一宝贵资源。另外，我们也可进行宿舍英语的活动，尽量创造说英语的环境。

第二是在听力方面，听力在英语学习中占有非常重要的地位，实际上没有人会觉得自己什么都听懂了，因为生活中的大部分英语是带口音的，尤其是非洲英语，阿拉伯英语，那简直是一听就头大。我们练听力主要就是要培养抓住语流的本领，尽量减少语流在脑子里停留的时间，说到底就是熟悉度的问题。其实想想我们是怎么练母语的，再想想我们又是如何听英语的，总结一下我们听力的障碍一是单词量不够大，二是因为发音不准造成的，因此，练习发音的准确对听力的提高有很大的帮助，另外，千万不要局限自己听力训练的范围，也就是听力材料要广泛、多样。

第三是在阅读方面，当有了一定的单词量后，阅读速度就成为了首要难题。就我的切身体会来说，职果每天认认真真作一套阅读题，一个月下来，我们会发现不仅错误少了，而且速度也有了合格证。因此，阅读速度是强化出来的。加外，平时有空就读读英语，看看英文，有了一定背景材料的积淀，临考时就能省下可观的时间用于理解。

第四是关于写作。写作是讲究结构的，天马行空地采用各种写作方法，会让人觉得不知所云。写作是一种艺术，我们都不喜欢看用词广，没什么创意的文章。所以，写作用词一定要准确，而且句子要地道。这些说起来容易，做起来难。对于我来说，一个比较有郊的方法就是要善于借鉴别人的句子。“借鉴”并不等于照抄。要认真研究一下别人是怎么写的，看自己写会遵循什么思路，把别人好的句子，好的论证，手法融入自己的文章中，这样写出的文章会更地道。

第五是一种学习理念。就是要多与别人交流。借鉴别人的，补充自己的。我们常常谈到这样一个不等式“1+1〉2”，当两种思想碰撞后就会产生第三种、第四种甚至更多种的新思想。学习中不断地与别人交流，不断地交换学习心得，吸收有益的，摒弃有害的。另外，自己交流的对象不应只盯着优秀的同学，与其他人交流也许会让你获得的更多。

以上是我对英语学习的一些不太成熟的看法，仅供大家参考。

我想今天所有获奖的同学都不会沉醉在鲜花与掌声中。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，过去的荣誉只能成为我们出征的战鼓、前进的号角。“惟楚有村，於斯为盛”我相信我们升达学院拥有的不仅是昔日的成绩更是明日的灿烂与辉煌。“合安利勉而为学，通天地人之谓才”，我们升达人有着自由的精神和独立的人格，有着海纳百川的胸怀，有着独领风骚的气魄，有着敢为天下先的胆略。当新一轮红日从东方喷薄而出时，让我们在这片育人的沃土上放飞理想，收获新的希望。

谢谢大家！